上午有朋友告诉我，纪连海来俺们小城签名售书，下午两点，新华书店。
我一个兴奋，这可是稀罕珍贵的事儿啊。
我跟小生说，你想去吗，我可是一定要去的。一来是去捧场，咱们堂堂文都，若是冷场了让人家笑话；二来，他今天的主打是《历史上的父子宰相》，这可是我们文都的先辈，是真正属我们自己的历史文化遗产。然后我便整仪容，正衣冠。
小生表示更想去。我提示一定要多带几个小册子，要热情得让人厌烦地要求签字，这样才显得咱们文都人热情有活力。
我提示他带上历史笔记，人家纪连海可是历史大王。小生表示我的建议太了不起了。便拿了本子，二人出发。
我来得太早，排在第三，前面二摞书是内部人员集体购买的。然后我便找一边玩去了，让小生全权代表。

纪连海，长得不好看，说话也不清楚，我看过对他的电视采访，知道他原本是一位中学历史老师。他说的一句话我特别记忆深刻：大家上历史课都打瞌睡，我就琢磨，这怎么能让学生不打瞌睡呢？
就这么一琢磨，人家就成了名人。
我们的老师很多时候都在指责学生上课不认真听讲，我们的家长很多时候都在指责孩子总是不用心学习，可是我们就很少去琢磨，怎么能让学生认真听讲，怎么能让孩子好好学习呢？
很多成功的人就是因为他们善于琢磨，琢磨是个寻找的过程，更是反思的过程，人若不能反思，不能自我批评，就谈不上自我更新，自我纠正，不破则不立。

两点半，小生欣喜地红红着脸从人堆里钻出来。语无伦次地说他太激动了，看了纪老师半个小时，面对面地看哩，纪老师还一直找他说话，说怎么还轮不到你这小孩啊，你这小孩是在几年级啊，初三？初三哪有这么小矮个儿啊……
我说是吗，笔记本上签名了吗，不会不给签吧。
小生打开让我看，高兴地说：签了，我就说纪老师能在我历史笔记上签名吗，纪老师笑咪咪地就签了。嘿嘿，真是太激动了。这是第一次和名人面对面哩。你不知道吧，看真人和看电视完全不同，这往后再看他我会有亲切的感觉。真是太激动了。

我们离开了，特别值得高兴的是，今天人特别多，围了一大圈，还排着长队一直到马路上的人行道上。
我说，嘿，这么多人都来了，我先前的担心都是多余的，俺们文都人真是了不起，太长脸了。

小生说：你是个伟大的妈妈，因为这条长队里不会有要参加中考的学生，我敢肯定。你是个伟大的妈妈，不但没有提醒我中考！中考！，却还带我参加这种活动。别的妈妈都焦急万分了。
我说，是吗，可能别的妈妈不信任孩子吧，而我信任你啊。

嘿嘿，做好人真是好幸福的感觉，都“伟大”了。尽管另一个不“伟大”的我正被堵在角度里极力不让她活动哩。
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