祈祷

阅读() 评论() 发表时间:2009年05月16日 11:05

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              5月12日,一个让人心痛的日子,一个让人想起来心中就战栗的日子,发自内心地不愿提及,不是不愿意去想,而是不忍去想,可是对灾区的挂念又不能不使人通过各种途径去关注。那些让人泪流满面的场面此时我不想去叙述,我只觉得很多时候人们面对那些经历了撕心裂肺痛苦的灾区人民的太多问候,等于是在揭开那已经刚刚愈合好的伤口,更让人揪心。
       在这个特殊的日子里,我从领导手中接过了一份证书,是“全国第六届读书活动”成人组的二等奖,那次活动是原本组织学生们写的,内容就是关于“5.12”的,当自己知道也有成人征文时,就和学生们一起参见了那次活动。
       在这里,就把这篇征文献给灾区那些为救他人而英勇牺牲的英雄们,点上一支蜡烛,献上一朵鲜花,送上我们深深的哀思,为他们祈祷……
    
    摘下我的翅膀,送给你飞翔
              
         “摘下我的翅膀,送给你飞翔”这是汶川县映秀镇小学29岁的教师张米亚生前最喜欢的一首歌中的歌词,这位热爱生活,多才多艺的小伙子用生命诠释了这句歌词,在灾难降临的一瞬间,他毫不犹豫地用自己的血肉之躯将两个孩子护卫在他的羽翼下,为孩子撑起了一方温暖自由的天空,而他却成为折翼天使,在五月的天空悲怆坠落……
           每当想起5.12汶川大地震中那些无数个像张米亚一样为救自己的学生而舍生忘死的老师们的事迹时,不禁一次又一次为他们的大爱所感动,一次又一次受到震撼和洗礼!这些普普通通的老师在突发的灾难面前,用几乎同样的姿势,伸开双臂用自己的血肉之躯,抵挡着轰塌而下的钢筋、楼板,庇护着身下的孩子,把生的希望给了学生,把死的悲壮留给自己。在生命最后的时刻,他们飞蛾扑火、破茧成蝶,上演了一出出感天动地的人间真情剧,书写了一页页催人泪下的历史画卷。他们用自己的爱,用自己的生命向我们诠释了何谓师爱,何谓师德,何谓责任!
         刚满26岁的袁文婷,是民主小学的一位优秀的语文老师,5.12地震发生之时,就是这样一个瘦弱、美丽的老师,在奋力救出了十余名学生后,却因为楼房的垮塌而永远的离开了大家。
         她最后救出的孩子叫吴佳辉,他一听到袁老师的名字就开始嚎啕大哭,嘴里一直叫嚷:“袁老师还被埋在里面,她没有死,我看见她倒下的,她手里还牵着同学。”在他的脑海里,一直都回放着地震发生那一刻时袁老师的身影。他抽泣着说:“当时我们在教室里复习功课,袁老师正在给我们检查作业,我们只感觉地开始晃动,根本就没意识到地震发生了,只听见袁老师大声吼叫,地震了,大家快跑……,我们当时也吓傻了,站在那儿不知道该往哪儿跑,只见袁老师快速的奔跑过来抱起大家就往外跑,一个、两个、三个……,十多个同学被送出了教室,正当袁老师把我放在教室门口又转身回去救其它同学时,我只听见‘嘭’的一声,楼板就掉了下来,我也被楼上的饮水机砸倒在地,当我回头去寻找袁老师的身影时,在离我几米远的地方,我只看见了她的双脚和她怀里抱着的同学。”
        5.12晚上10点过,搜救人员在一块厚重的水泥板下发现了袁老师的身影,当救援人员艰难的抬走这块水泥板时,眼前的一幕让大家潸然泪下:袁老师柔弱的身躯下还藏着她的学生,而此刻袁老师却因为伤重永远闭上了自己的眼睛。如果不是地震,她或许已幸福地走入婚姻的殿堂,如今,新房还在,照片还在,只是她的未婚夫却永远失去了她可爱的新娘,她的母亲也永远失去了和自己相依二十余年的女儿。
        一个如花的天使就这样离开了我们!在灾区,像袁文婷、张米亚这样的老师还有许多许多:
        谭千秋老师双臂张开趴在一张课桌上,死死地护住了桌下的四个学生,学生安然无恙,而谭老师却水远地去了:女老师严蓉救下了十三个学生,但她却再也没有回到凄楚号哭的一岁半的女儿身边;年轻的女老师向倩为了保护几名学生,身体被砸成了三段;吴忠洪老师本己逃生,但为救两名学生又义无反顾地冲进正猛烈摇晃的教学楼内,湮没在轰然倒塌的楼房中……
           这个世界上最美好的是生命,最宝贵的也是生命!可是这些平凡的老师在危急关头竟然置生命于不顾,是什么使他们迸发出如此伟大的力量!是师德!是师德在危难时刻迸射出夺人心魄的灿烂的光芒!
           还有那些痛失亲人的老师,忍住巨大悲恸,轻轻拭去学生们脸颊的泪水。而他们自己汇成江河的血泪,却只能在心底无声奔流。这个世界上,是否还有比这丧失至亲、家破人亡更令人悲恸的事?是否还有比把这一切悲恸埋在心底、转而用微笑安慰别人更坚强的人?
          汶川的孩子是不幸的,在他们本该享受快乐的时候却遭遇了灾难,但汶川的孩子又是幸运的,是他们的老师张开天使之翼把生的希望无私地留给他们,让他们重新沐浴的温暖的阳光下。
      一个个感人的事迹撞击着我们的心灵,涤荡着我们的灵魂,使我们深深地感到了强烈的责任意识,教师双肩担负着国家和民族的希望,双手托起的是明天的太阳,当家长放心地把孩子交到我们手中的时候,面对家长那一双双信任的、期待的目光,面对孩子那一双双渴求、纯真的目光,我们还有什么理由不尽心尽力,不尽职尽责!
           也许有人说,教师太苦太累了,是的,教师的工作总是在住室、办公室、教室这个圈子里循环,在备、讲、辅、批中往复,常常更深夜静,还要伏身案头,许许多多的教师,就这样在粉笔生涯中,从生龙活虎的小伙子,扎着辫子的小姑娘到霜染两鬓,老态龙钟,一生平平凡凡,默默无闻,但想想灾区的那些老师们,想想祖国的明天,我们还有什么个人利益不能牺牲呢!我们虽然不能像灾区的老师们那样去做感天动地的壮举,但只要每个迎来送往的太阳因我们的付出而那么新鲜灿烂,每天中的每一刻因我们的付出而那么充实生动,这就足够了!
           “摘下我的翅膀,送给你飞翔。”让我们永远记住这句歌词,永远记住灾区的老师们!倾注我们的一片情,播撒我们的一片爱,托起明天的太阳,铸就教育的辉煌!

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