新目标初一下第6单元学习指导
阅读() 评论() 发表时间:2008年05月22日 23:45
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新目标初一下第6单元学习指导
Unit 6 It’s raining! 教学目标: 1.学会描述并谈论天气 2.描述正在发生的事情-----学习现在进行时的用法 3.学会描述在不同的天气背景下能做什么 4. 表达自己对天气的喜好并说明原因 语言功能: 描述天气,描述正在发生的动作 语言目标:How’s the weather? It’s raining. How’s it going? It’s great. Is Aunt Sarah there? Yes, she is. What’s she doing? She’s cooking. 语言结构:How 引导的特殊疑问句 Yes/ No 问句及简短回答 现在进行时的用法 重点词汇:raining, sunny, cloudy, snowing, windy, cold, hot, cool, warm, humid, cooking, playing, watching, studying 学习策略与思维技巧:言语配合,调用已知信息 多元智能:人际交往,逻辑表述,肢体表达能力 Period 1 Step 1. Greeting Step 2. New words(生词): 1. Weather(有关天气): rain, snow, windy, cloudy, sunny, cold, cool, warm, humid 2. Seasons(季节): spring, summer, autumn (fall), winter 3. Countries and cities(国家和城市): Beijing, Shanghai, Moscow, Toronto, Boston,Egypt, Cairo Read them aloud and write on their notebooks. Step 3. come to the text. 1a. match the words with the pictures. 看图听1b的录音,把地名填入图中的方框里 自我练习1c,根据上边的每张图进行问答: A: Hi! How’s the weather in Beijing? B: It’s sunny. Step 4. Explain some points. 在名词后加-y变成形容词: wind 风 windy 有风的 cloud 云 cloudy 多云的 rain 雨 rainy 下雨的 snow 雪 snowy 下雪的 shower 阵雨 showery 阵雨的 drizzle 蒙蒙细雨 drizzly (要去掉e)下毛毛雨的 sun 太阳 sunny (要双写n) 阳光灿烂的 fog 雾 foggy (要双写g) 多雾的 ice 冰 icy (要去掉e) 冰冻的 Supplement(补充词汇) close(闷) clear(晴) fine(晴) foggy(有雾的) overcast(阴) wet (下雨的) damp (潮湿的) hot and close(闷热) cool and fresh(凉爽) blow(刮风) thunder(打雷) lighten(打闪) good weather(好天气) bad weather(坏天气) heavy rain/snow(大雨/雪) light rain/snow(小雨雪) Step 5. 天气信息: 假设你是1689988信息台的话务员,请为外出的客户提供城际天气信息。 Step 6. 我在干嘛? 学生轮流进行肢体表述,其他学生猜他/她正在做什么? Step 7. Do some exercises: 单词中英互译: 1. rain ______ 2. cloudy ______ 3. windy _______ 4. sunny _____ 5. snow _______ 6. weather _______ 7. pretty ______ 8. cold ______ 9. warm ______ 10. humid _______ 11. program _______ 12. desert _____ Step 8. summary 教后一得: 本单元的主题是描述天气,通过学习,学生可以用英语表达天气,通过联系实际,大大地提高了学生学习英语的兴趣,增强了英语的实用性。 |
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