主持人：2008年高考大纲已经公布，新大纲有什么变化，对各科的复习提出什么新要求，哪些是今年高考的重点，家长和考生都在关注之中，为此我们邀请北京新干线语文专家组董晓平老师作客我们中国教育新闻网直播厅，对考生应考提出建议，首先请董老师与网友朋友们打个招呼。
　　董晓平：广大的网友和考生、家长大家好，我是董晓平，欢迎大家提问题。
　　主持人：谢谢董老师，首先我们有请董老师为考生解读一下2008年高考语文大纲。
　　董晓平：2008年，北京语文高考的考试大纲，相对于其他各科来说，可能是属于变动较多的一个学科。首先，是题量有所减少，由原来的25道题变为23道题，具体的说，是第四大题现代文阅读(一)由原来的4道小题12分，变为3道题10分。
　　其次是原来的第6大题，由原来的3道小题12分减为2道题10分。减下来的4分可能主要充实到第3大题，包括古代诗文默写，以及古代诗歌鉴赏。这种调整的宗旨，我个人认为是符合全国高考命题改革的趋势，也就是说，进一步的压缩题量，增加考生的思考时间，而这种精神和新的高中课程改革是完全一致的。
　　今年，北京语文高考《考试说明》的第二个显著变化是关于答题方式和阅卷方式的，今年北京的语文高考将实行网上阅卷，随之而来的就是考生的答卷要有一定的规范，同学们如果注意的话可以在新拿到的考试说明后面看到有一个新的试卷结构，以及答题要求的示例。各学校也一定会提前组织考生进行相应的训练，以适应这种新的变化。所以，考生完全不必着急，只要跟着学校和老师的安排来做一些适应性的训练，那么，面对这种答题方式，大家应该能够很快的适应。
　　其次，就是试卷的阅卷方式今年将实行网上阅卷，纸本的试卷在考试完毕以后要扫到电脑当中，阅卷员将利用电脑背靠背的进行阅卷，这种改革会进一步的提高阅卷的质量，使得阅卷的公平性、稳定性得到进一步加强，总体来说这对考生来说是一个利好消息。
　　第三，北京今年将实行高考的“平行志愿”，这对于考生来说，特别是对于高考成绩比较好的同学来说，也是一个有利的因素，我希望广大的考生能够认清2008年语文高考的变动，积极的面对，以一种昂扬的姿态认真的投入到最后的复习冲刺当中，争取好的成绩，以实现自己的理想和愿望。
　　主持人：通过董老师对高考的一些讲解，让考生有了一个初步的认识，接下来请董老师讲一下应该如何有效的应对2008年高考语文考试。
　　董晓平：现在距离6月7日的语文高考不足百天，同学们经过了第一轮的基础复习，应该说对高考所要求的知识、能力、方法、技能，都已经达到了一定的水准，在剩下的不到百天的时间里怎样提高质量和水平，就要抓住重点，不能再像第一轮那那样面面俱到，撒豆成兵。
　　要想取得好的复习效果就要学会抓重点，抓重点的标准是什么呢，什么是重点呢，就要好好的学习考试说明。考试说明是高考命题专家编制高考试题的唯一的国家法定的依据，命题专家是不会超纲的，他们要遵循考试说明规定来编制高考试题的，考试说明也是广大考生复习备考的唯一正宗的指导。
　　认真的学习考试说明是把握重点至关重要的一环，考试说明的条文都比较简约，为了具体的了解考试说明中对高考内容的要求的解说，同学们可以把考试说明的对于考试内容的这些解说和近三年来的高考试题进行对照，特别是去年的和前年的，也就是2006、2007两年的高考试题进行比照。在这种分析比照的过程中，具体的真切的领会考试说明要求的实质。
　　高考语文一共有四个方面，第一，是语文基础知识的掌握和应用，这在2008年的试卷当中大约要占8道题32分，这块的复习有一些属于选择题，对这一部分题目应该采取一种分散的，经常练的方式，而不要想毕其功于一役。可以采用有计划的，灵敲碎打的方式，对于语言的主观题关键在于要学会看懂题目的要求，关键在于要把握这一类试题的特点。
　　北京卷在语言运用题目这一块不排斥必要的语文知识的考查，但是，侧重的还是生活化，应用型的语言操作技能的考查，也就是说要在日常的学生能够接触的生活中寻找试题的素材。比如前两年考过一个新闻点评，要求对火车站设置的爱心大巴免费接送大学生去学校，并且提供一些相应的饮水、点心，但是这些爱心的举措却受到了冷落，这个新闻就是在《北京青年报》刊登的一篇新闻，命题人抓住这则新闻改编成新闻评点的试题，我举这个例子是想让大家明白，所谓语言运用题里的生活化，应用性是什么含义。
　　再比如给奥运组委会建言献策，给自己家乡有文化特点的地方进行说明，大家可以从这些题目当中体会北京卷语言运用题目的特点。把握这种特点才能进一步的加强复习。以上说的是北京考试内容里面的一个组成部分，就是语言基础知识的掌握和应用，这一块大约占8道题32分。
　　其次，是古代诗文的阅读，这在2008语言试卷中有7道题大约30分。这些题里面也有一部分单项选择题，文言文阅读采用单项选择题的题型是现在的高考试卷的结构分工而形成的，北京卷已经注意到只用单项选择题并不足以考查学生文言文的阅读能力，所以现在也加强了文言文翻译和断句的考查方式，来全面的考查学生的文言阅读能力。
　　这几年文言断句和文言文翻译是轮换使用的，2006年、2007年都是考的文言翻译，我想今年同学们复习依然应该把文言翻译和文言断句全面的进行复习，而不要猜题押宝，按照考试说明的要求进行全面复习。
　　在语文基础知识和古代诗文阅读这一块还涉及到两项记忆性较强的考试内容，一个是背诵默写，北京的卷背诵默写是有范围的，规定了40首诗文在这个范围内进行考查。2007年的试卷中出现了近年来未曾出现过作家作品知识的考查，因此，这些记忆能力内容的复习，建议同学们还是以考试大纲所规定的40首诗词作为基本的复习材料。
　　关于作家作品知识的复习，先把教材中涉及到的中外作家作品作为复习的首选材料，在这个基础上，可以在老师的指导下适当有所扩展。这样的一种复习这块内容的指导思想是跟近年来命题的表现出来的一些趋势相一致的。
　　比如教材当中学过史铁生的《我与地坛》，高考的试卷中出现过史铁生的文章《合欢树》，课文当中学过沈从文的小说《翠翠》（节选自《边城》），在高考试卷中出现过沈从文的孙女沈红回忆爷爷的文章《湿湿的回忆》，可以从这些迹象中看出北京试卷在一定程度上关注到了考试内容和教学内容的适当的结合的问题。
　　我建议同学们要把教材当中学过的中外作家作品作为首选，复习这些的过程对回答可能涉及的现代文阅读，诗歌鉴赏等方面的问题都是有益处的。这样的复习就是一种事半功倍，举一反三，是打通的意识，现在距离高考不到一百天了，这个时候的复习就不适于单打一的复习，而适于把考试内容有关的方面进行打通，提高复习的效果。
　　北京卷语文高考的第三块内容是现代文阅读，在2008年的试卷中是7道题28分。这7道题分现代文阅读一3道题，题型有主观题也有选择题，现代文阅读（二）4道题，可能全是主观题。现代文阅读（一）和（二）不是按照文体划分的，是按照思维能力考查的方式进行区分的。
　　现代文阅读一侧重考查逻辑思维能力，以信息的筛选和逻辑推理能力作为考查的重点。现代文阅读（二）以文学的考查为主，最近几年来主要是散文的考查。至于说会不会考小说，同学们可以适当的做一些小小说的阅读训练，但是复习的主要方面还是应以散文作为主导方面，特别是偏重于抒情散文和哲理散文。

　　主持人：语文最重要的一部分是作文，作文究竟怎么才算是好的作文，有确定的衡量标准吗?我们想知道董老师心目中好作文的标准?
　　董晓平：北京高考最后一块是写作，这是对高考成绩影响很大的至关重要的一项考试内容。有的考生很关注什么样的作文才是好作文，我想高考的考场上写的作文和我们平时所说的好作文在概念上是有区别的，平时学生们练笔写作文事先可以有准备，可以通过各种渠道查阅资料，可以讨论，有问题还可以向老师或者家长请教，所有的这些在考场作文的环境里都不存在。
　　高考的作文是在高考的第一场，学生们的紧张心情是可想而知的，时间是有限定的，就是一个小时左右，字数也是有规定的，不少于800字，学生的作文大约是800到1000之间。题目是陌生的，要求是有限制的，再一个小时左右的时间里，800到1000字数的要求下，一个陌生的题目进行写作文，这个好作文的标准，就跟平时写作是不一样的。大家在最后这不到百天的复习时间里，就是应该明了考场作文的特点，根据考场作文好作文的特定的要求进行有针对性的强化训练。
　　如果说有什么衡量标准的话，我想很重要的一个就是要有亮点，考场的这篇千字左右的文章要有亮点。这个亮点主要体现在两个方面，一个是认识方面有亮点，很多人从今年政府把清明节、中秋节等节日定为法定节日，从这件事里面多数人想到的是这说明了中国的传统文化很重要，国家重视这种传统文化对人的精神情操的熏陶和培养。
　　多数考生都可能会想到这一点，想到这些当然是对的，也是好的，但是有的考生可能想到说国家把这些传统的节日用法定的形式固定下来，这体现了政府对广大人民群众的爱护和关怀，说明政府的职能在转换，体现了我们党执政为民，以人为本的这样一种精神，把传统节日定为法定节日这件事情和共产党执政为民，以人为本的这种理念联系起来，这种认识就是有深度的认识，在认识上这就属于是亮点。
　　再有一个重要方面的亮点，就是语言的表达。语言表达的亮点不一定非要有漂亮的辞藻，有时候堆砌漂亮的辞藻反而是掩盖了思想认识的苍白，语言的运用关键在得体，要能够适合自己思想内容的表达的需要，在认识和表达方面，要把文章写得有亮点，这恐怕是高考作文能得高分的很重要的原因。
　　去年北京这两句古诗的材料作文，在将近11万考生中，大约有7000多人是一类文，所有一类文就是51分到60分。去年两句唐诗题目当中给了五种解读，这5种解读在得一类文的7000多考生中大约有二分之一弱的同学没有选择题目里面所给的五种解读，而是写了自己的看了这五种解读之后产生的一种带有个性特点的个人的理解。这种追求认识上的新意和创造性就是高考高分的很重要的一个方法，文如看山不喜平，考场作文在那个特定的条件下，在认识方面和表达方面有特色，有亮点就容易得到高分。
　　主持人：感谢董老师的讲解，以上董老师依据高考语文大纲关于语文复习的注意事项和策略，重点把作文做了举例说明。下面请董老师解读一下依据考纲，语文命题趋势是怎样的。
　　董晓平：现在北京高考命题和全国高考命题一样，都在适当的降低试题的难度，这主要是有两个方面的原因，一是全国高校扩招的形式，招生的数量多了。第二是现在正在进行的高中课程改革，这两个方面的因素结合起来，使得高考由精英化的考试向大众化的考试变化。去年，北京的语文高考平均分已经达到了98.77分，是近五年来最高的，我认为试题的难度不会比这个再容易了，如果再容易下去的话，可能会影响试题的选拔功能。

　主持人：董老师一直强调距离高考不到100天的时间里，考生会因为很多因素造成，比如说语文基础比较好和语文成绩不理想的，这样两类考生在这么短的时间里如何进行复习，怎样进行具体的操作呢?
　　董晓平：成绩较好的，就是说平时都能够在100分以上。去年北京卷的平均分已经达到98，较好的同学可以达到100分以上，现在北京各区县模拟题判卷过程中分数掌握偏严，比高考分数的评判要严。
　　还有一些成绩不是很理想的学生，比如七八十分的，这样的学生侧重点应该首先保证第一卷选择题的30分，要加强复习这块内容。同时兼顾第二卷高层级的主观题，成绩较好的同学，第一卷的成绩一定是有比较好的表现，首先应该保持第一卷的水准不能下滑，方法就是刚才前面提到的，有计划的零敲碎打，常流水不断线，但是不必集中大块的时间反复的弄第一卷的东西，相应的成绩比较好的同学，要想在高考当中把总分再上一个台阶，应该在第二卷的这些能力层级要求较靠的试题上加大投入。比如古诗鉴赏，文学作品阅读，写作，这些试题中要加大投入。这两部分同学可以根据自身的实力有选择的分配自己的时间和力量。
　　主持人：非常感谢董老师对2008年高考语文大纲精彩的讲解，下面进入回答网友问题的时间，有网友说作文中”每一个错别字扣一分“，请您谈一下自己的看法?
　　董晓平：针对全国语文考试大纲中所做的作文中每一个错别字扣一分的规定，我个人认为是一种有意义的做法，把错别字的考查和学生生运用汉字的实际结合起来，写作是学生运用祖国的文字表情达意的过程，在这个过程中消灭错别字是有实际意义的，比单把错别字拿出来考我认为是一种好的改进，这种规定带来相应的问题，已经在去年有一些省的考试中出现，就是不再考前面的错别字的选择题，而把错别字的考查放在写作的考查中进行考查。
　　主持人：感谢董老师的讲解，我们注意到北京考纲没有这方面的规定，全国考纲有这样的规定，所以很多网友比较担心这个情况，看来北京考生不用关注这一点，而使用全国考纲的考生，可以在平时的习惯中注意一下，错别字经常是自己习惯的问题。
　　我们再看网友的问题，有网友提到文言文的学习，说学起来不是很难，拿高分却不是很容易，请问董老师有什么好的复习方法给大家介绍一下。
　　董晓平：文言文的考查，主要一个特点是学生平时没有学过的文言文，文言文在高考当中不会用课本里学过的一篇古文来考，所以说首先是陌生的。但是有关实词或者虚词的考查，都是教材当中出现过的为主。作为一篇陌生的文言文学生有的字不认识，有些句子读不懂是完全正常的，高考的文言文阅读要求的是大致的读懂，大意能把握，并不要求字字落实，句句有着落，这不是高考的要求。
　　所以，同学们应该打消畏难的情绪，文言文复习在最后不到百天的时间里，北京的考生应该把握北京卷文言文考查的特点，北京卷文言文的选文最近几年经常出现先秦的文字，而不像全国卷那样，以史传文字为主。
　　第二，北京卷的文言文的阅读考查是多角度、多方面的，既有和全国卷一致的筛选信息，文艺的转述理解，文言的实词虚词方面的考查，也有自己独特的通过句子内容的省略来考查学生是不是读懂了文章。尽管考查的具体题目有一定的差异，但是，文言文考查的宗旨是一致的，那就是文言文考查的重点是读懂文章。
　　所以，建议同学们在最后这不到百天的复习时间里，对文言文的复习应该以读懂文章作为重点，可以把近五年来的试卷当中的文言文认真的进行整体阅读，而不必在文言文的语法知识方面做过多过细的梳理。在文言文的阅读中有比较多的题目是选择题，做文言题的时候应该首先做到两通读，就是先要通读文言文的全文，第二，要通读所有选择题的每一个选项。因为这些选项对理解文言文的内容有着某种提示的作用。文言离我们比较远，借助这些选项可以帮助考生比较便捷的把握文言文的内容大意。
　　主持人：以上是董老师给大家介绍的关于复习文言文的一些方式方法，希望能给大家带来一定的参考价值。在访谈的最后请董老师给广大的网友讲几句心理话，嘱咐大家一下还需要做好哪些以便于在高考中取得很好的成绩。
　　董晓平：现在对北京考生来说，离第一次模拟考试时间不多了，主要是根据模拟考试报志愿的，希望同学们在第一轮复习的基础上通过学习考纲，把握重点，把重点复习要做好。第二，现在高考复习当中属于爬坡比较困难的一个阶段，同学们的成绩出现一点反复是很正常的，高原缺氧的现象不必过于看重，偶尔一次小考试成绩不理想，都不影响我们复习的大局，一定要胸有重点。
　　应该安排好个人复习和在课堂上集体复习的关系，重在消化，做题要保证一定的量，但是千万别掉进题海里，应该是注重思维的过程，千万不要只看重答题的结果。题做错了不可怕，错了以后还不知道为什么错了才是真正的可怕，每一次作文很难保证都达到一类文，但是做完之后通过修改使它达到一类文的水平，那是可以做到的
　　希望考生们在最后的阶段要加强努力，要有吃苦的精神，要把这一重点复习阶段出现的失误有计划的做记录，真正的把错误的原因找准，这些都对大家顺利的完成一模二模考试，乃至6月7日在考场上取得最后的成功，都有是很大意义的。
　　最后，祝全体考生心想事成，高考成功!
　　主持人：我代表考生祝董老身体健康，非常感谢董老师百忙之中来到中国教育新闻网直播厅。接下来16点我们还有一场关于高考政治大纲的解读，希望广大网友继续关注。
来源：中国教育新闻网