师生情深
我这一生遇到很多好人帮助，没有他们的帮助，也没有我的今天。在那些帮助我的人中，最令我感激的莫过于我的中学的一位老师。
他是我上中学时的班主任。那时他很年轻，长得很帅，是教体育的老师。他很威严，对学生要求很严格。不过，尽管他很严厉，有时也发点脾气，但班里的学生都与他关系很好，就连几个调皮的学生也都很敬重他。原因是，他的严厉中体现着对学生的关心和爱护。如果你有错，他有时可能会把你训得哭了，但你不会恨他，因为，他训了你，还给你讲很多道理，你要是哭了，还会为给你递过去一张纸，让你擦眼泪。记得我们班有一个学生很调皮，尽管人很聪明，但是老是不好好听课，交头接耳与邻座同学说话，不认真做作业，有时甚至逃学。老师为了教育他，费尽了心思。给我印象最深的是老师为了他专门召开班会，对他进行帮助。办法很特别，先是让他的同村同学介绍他家的情况，述说他家的困难，尽管父亲有病，如何支持他上学。然后，老师又带班干部到他的家进行家访，让当着他父母的面做出表示。这个办法很管用，后来他变成了一个学习很认真地学生。可想而知，老师为此做了多少细致的工作，据说，为此，他曾几次到他的家了解情况。
我本是班上不起眼的学生，个头很小，不爱说话，不是班干部，就知道学习。尤其是，由于瘦小，我的体育成绩老不好。记得体育课考跳木马，看到那高大的木马，我心里发憷，一下子就两腿跨在木马上下不来了。老师没有生气，把我从木马上扶下来，对我说，你能过去的，鼓足了勇气，肯定能过去。没有受到老师的批评，反而受到老师的鼓励，我鼓足了劲，还真地跨过去了。“鼓足了勇气，肯定能过去”，他的这句话成了我后来人生中的一个座右铭之一。
我母亲身体很不好，父亲被派到很远的地方去修河道，家里的状况很糟。我是家里的老大。我决定不上学了，一是因为家里需要我，二是因为家里实在没钱支持我上学了（那时没有学费，住宿也不花钱，但至少要有买饭的钱）。我没有告诉老师，就自己决定不去学校了。几天以后，老师突然亲自来到我的家，问我为什么不去上学。我说明了理由。母亲说，老师，他不能不去上学啊，在家里他还每天看书呢。老师看到我家里情况，没有批评我。他对我的母亲说，这样吧，我与村干部谈一谈，看能不能把他的父亲叫回来照顾家，我每月给他2元钱，一直到他毕业。听到这些，我母亲激动得热泪盈眶。
在他与村干部谈完之后，我的父亲很快就被别人替回来，我也重新回到了学校。此后，老师每月给我2元钱生活费。到上高中时，学校就有了助学金，但老师还是不时给我一些零花钱，用于我买书，买文具什么的，一直到我高中毕业。我记得在我考上大学，暑假回去看望他时，临走，他还塞给我几元钱，说是路费。
2元钱，在今天看来是太小的数目了。但在当时，可是个大数目。那时，学生一天的生活费也就几分钱，2元钱就能够一个月的生活费了。据说，那时老师的月工资只有19元，他还要养家，要支付自己的开支。他做这件事，谁都没有告诉，学校根本不知道。
2元啊，它代表的绝不仅仅是钱，而是老师对学生的无价的深情，代表的是老师那崇高的品德，体现的是老师的那无私的责任心。
我深切地感激我的老师。我知道，这种师生深情是无以回报的。但是，我还是想要报答他的无私之恩。上个世纪80年代初，我第一次出国回来，就用出国大件指标为他买了一个21寸的大彩电。我知道，他不需要从我这里得到任何物资的回报，他最希望看到的还是我在工作中取得成绩。我理解他的心。因此，每当我取得值得报告的成绩时，我就打电话向他汇报，并且说，没有您，就没有我的今天。听到我说感谢之类的话，每次，他都总是淡淡地说，当年支持你，我也没想那么多，就是觉得不能在我的手里把学生丢下。
他早就退休了，身体也不怎么好。多年前，我曾请老师夫妇来过一次北京，在家住了几天，从此他再也没有出过远门。
听我中学时期的老同学说，每到逢年过节，都有很多他的学生来家看望他。