六级终于考完啦！！！这次六级考试前后共准备了一个月的时间，主要就是通过做历年真题（当然听力是从8月分就开始练了，这可不是个可以速成的事）。感觉有必要将这次准备的心得写下来，对以后的6级考试（不管这次能否过，我一定会再考的，因为我知道还有较大的提升空间）会有很大的帮助。

在对各项进行总结之前我实在忍不住要夸一下《逆向学英语》中练习听力方法的效果。因为毕竟准备过考研英语，所以阅读应该没什么问题，但听力以前就极差，一直又没有练过，8月份拿起耳机一听才觉得不练不行了，什么都听不懂。当时很为用什么方法发愁，好多人听力提高起来都极慢。无意中发现了《逆向学英语》这本书，它的主要思想就是一句话：先听写再看原文。我一开始就听的VOA标准英语，也没觉得有什么不适应，刚开始多听几遍而已，关键是坚持每天至少听一个，但就我所知能坚持下来的人实在不多。

下面分题型来对做一个总结：

一.WRINTING
这是一个很全面的考查，不是能速成的，像词语的用法，句式的使用，都很关键，甚至是单词的拼写。我觉得一是词法的掌握（这在中译英里也很重要），二是好的词和短语的使用（决定你的作文是否地道），这得靠平时多写。打算这次6级考完后每天写英文日记，不一定要写多长，多少字，只要写就能促使你去想去用，这一点和逆向学英语的听写应该是一个道理。至于词法留到最后一部分总结。
不过考试毕竟是考试，能做到几下几点也可将作文分维持在一个可以接受的线上。要注意收集和使用范文中的优秀句式，如：中间论述原因部分可以用  A lot of reasons are responsible for this phenomenon. The first and foremost,..... What's more,..... The last but not the least,.... 在结尾论述自己观点时可用  As far as I am concerned, it is high time we came up with some measures to deal with it, ... Besides, ...  Only in this way, can we...
这样就可以将一篇文章的框架搭建起来，再加上一些连接词和一些常用短语，基本分应该是可以拿到的。要拿高分还需要很多很多的努力。
另外要力争在20分钟内完成草稿，然后用10分钟写上答题纸，毕竟好的书写给人的第一映像分太重要了。

二.SKIMMING AND SCANNING
这是一个只有15分钟的环节，因此你不可能从头到尾看下来，开始时就吃了这个亏，还没看完就到时间了。经过摸索，掌握了一个很好的方法：首先看标题和每段（尤其是黑体字下面）的开始一两句话，做到心中大致有数，然后看题，带着题到文中找答案。要注意这个环节的问题一般都是按文中的顺序下来的，而且基本是文中的原话，所以不用担心这样做找不到答案。做到后面基本上这个环节都是最多错一题。

三.LISTENING
听力不是一个可以速成的东西，前面花了3个月的时间听VOA，也收到了三个月的效果，当然也只收到了三个月的效果。6级听力的基本速度和节奏应该都是可以跟上的，但存在以下几个很重要的问题：
1、英英接受效果很差，这是当然的，平时都听的VOA嘛，不过好像今后的6级听力的趋势是向美语靠拢，所以问题不大。不放心的话可以在考前听写BBC。
2、6级的听力短文不像VOA那么直白，它会用一些文邹邹的句子，如why does the downtown area look deserted now? 此外VOA以国际新闻为主，而6级的面很广，造成语境不熟悉，一些单词不熟悉，这些都影响了理解。
3、考6级都是一遍结束（除SESSION C），而平时听VOA可以自由地暂停、重听，所以有的内容可能一下子反应不过来。前面的SESSION A句子很短，但我却觉得最难，因为它短，所以没什么语境，留给你想的空间少。一旦有一句听不清就很可能影响做题。
这些都要靠坚持听下去才会有一个质的变化。
同时总结了几点经验，很有用：
1、一有空闲时间就要看选项，可以建立一个听力的语境。特别是刚发试题的时候，要争取多看一些选项，可能的话在选项旁边中一个中文词语写上这一题可能的语境。（如：工作、家庭）
2、每道题立即做完，不确定的题目先做个记号，不能影响听下一题的题目。
3、一定要注意力集中，减少干扰（如：听的同时看选项可能就是一种干扰）。
4、听填空短句时一定要先听懂句子再写，大部分情况下原句照写是不太可能的，所以记住意思后可以整理成自己的句子也可以帮助复写原文。
5、不要受个别单词或句子没听出来的影响，只要全文的中心意思听懂了，做题问题就不大了（细节题除外，但细节题较少）

四.READING IN DEPTH
SESSION A是我的一个薄弱环节，要记住：这一题的答案从文中一定可以直接要到，不需要自己去推理！注意在文中筛选即可！！
SESSION B一直是我的强项了，没什么可说的，细心一点，多花点时间也值得。毕竟是得分大项。一般我所有加起来错1到2个题，还是相当厉害的哦;-)
By the way，我觉得阅读光靠做不行，得加大阅读量，提高速度。我的阅读主要是考研的时候练的，除了最后冲刺的时
候，一道题也没做，就是看《英语世界》这本杂志，里面是小说和科技文章，推荐给大家。

五.ERROR (OR) CLOZE
CLOZE正确率要比ERROR高得多，做ERROR时要细心，有的是时态错、单复数错，这些是很容易找出来的。其它是就要靠平时的练习来提高了。

六.TRANSLATION
一直我的整个考试环节中最弱的一项，究其原因，还是基础太差了，我打算在以下几点上花工夫，平时做《新概念英语》的练习，对词法和语法进行练习，另外通过写英文日记来加强记忆。
我总结了近几年的真题中的翻译语法：其中必考项有：
1.虚拟语气：
It's essential / vital / important / necessary / advisable / desirable that ..., (should+) do ... 表示重要性、必要性或某种意愿的形容词。
We disire / advise / direct / agree / ask / demand / decide / insist / order / prefer / propose / request / suggest sb. (should+) do ... 表示希望、要求、建议、命令等时。
But for(要不是) ... would have done
If you had(表示与过去事实相反)..., you would have done
otherwise she would have done...
It's high/about time (that) 从句   从句用虚拟语气，动词通常用一般过去时
lest + (should+) do
2.固定搭配：
adapt (oneself) to sth / accuse sb. of sth / provide sb. with sth / make the acquaintance of sb. /
take sb. into doing sth. = persuade sb. to do sth. / make (sth./sb.) 宾补(adj. / n. / to do) / appreciate (doing) sth. /
the idea of sth. / regret to do (going to do) != regret doing (have done) / cure sb. of + (some diease) / refuse to do sth. /
watch sb. do (强调全过程) != watch sb. doing (强调正在发生) / give up the idea of doing sth. /
entile sb to (do) sth. / compensate sb. for sth / double (that) of sth. / prefer to do sth. rather than do sth = prefer doing sth. to doing sth. /
be worth (doing) sth. / be in danger of / apply for /
3.常用句型：
think / consider / find / feel / make + it + adj. to do sth.
No sooner (倒装) had sb done ... than sb. did...
(may)might as well + do (还不如)
Not until... (当not 与until一同提到句首引导时间状语从句时，前面主句用正常语序，后面从句用部分倒装)
It is(was) not until + 强调部分+ that... 从句不倒装，主句要部分倒装
It's possible for sb. to do sth
Not / Never / Seldom / Scarcely / Hardly ...(表示否定的词语置于句首时句子应用半倒装) / under no circumstances ...(部分倒装)
So adj. + 倒装 + that
which引导定语从句，可以指代前方的整个一句话(that不行)。as也可以引导定语从句，指代一句话，但可在前可在后，而which只能在主句后。
Being/Since ... 在句首做状语，表原因
AS(So) long as + 现在时表将来
4.常见译法：
易于——apt to
成功做某事——succeed in doing
尽管——In spite of
不管...是否——Whether ...
实在无法——cant't really do
处在什么的开端——on the threshold of
与其...不如——not so much A as B = more B than A = less A than B
调查——look into
表自身能力的能够——be able to
靠自己生活——earn one's own living
太多——too much(不可数)/many(可数)
分解成/碎成——break up into
该怪谁——who to blame for
在路上——on the way
有进展——get along with
提出——come up with
赶上——catch up with
结果是——turn out to be
缺乏某物——be deprived of sth.
另外：主从句前后时态要一致。

其实这几项是相通的（WRITING、ERROR、TRANSLATION），是一个系统，提高一项就会同时提高另外几项。这也是我坚信我下次一定会有一个比较大的提高空间的原因。毅力对我来说从来不是问题，只要我觉得有兴趣。

PS：考完之后还是有些话要说的。这次考试与我事先限时做真题的感觉差不多，但有两点还是没有考虑进去，一就是涂答题卡的时间。涂那么多题花的时间一共大概有5分钟。事先没有考虑进这一时间，加上阅读又多花了点时间（当然这时间非常值！），直接导致翻译根本没做。二是做作文是没有草稿纸的，这意味着平时的要求得提高。
晚上对了一下网站上的答案，1.阅读部分全对（快读和慢读）；2.听力对话部分全对，短文部分共错了4题，填空的单词全对，句子错一半；3.完形填空20个错4个。这样的话有望过550分！

展望：下次再考一定是我把语知基础补好了，听力也有了较大提高的时候再去考了，下次的目标就是600分以上了！

PS之PS：最终成绩如图（估计得还是相当准的，呵呵~）




最后看累了，放一首最爱的音乐听听，一首有韧性的音乐（我的感觉）