这家幼儿园的毕业典礼，我们也可以将它称之为“汇报演出”，它的观众是所有孩子的家长。演出地点在一个大房间，位于一家教堂的地下一层，光线黯淡。父母亲们规规矩矩的坐在那里，等待着眼前的幕布被拉开。

大约三十分钟后，第一个节目登场。一群大约两三岁的孩子穿着绿色的服装坐在凳子上表演《蛙》。一个小演员在幕布被拉开的瞬间，倒是哇的哭了起来，然后不停的抹眼泪。身旁的老师安慰了他一下，不管用，那就继续在台上哭吧。几名孩子胡乱的扑腾了下双手（几乎没有人按照台前的老师的指导动作去做），便在小朋友时高时低的哭声中结束了开场秀。十几名家长起身，前去迎接各自的孩子。那位小朋友被父母抱在了怀里，还没止住哭声。

接下来的两个节目，按照中国家长和老师的判断，都不能叫做节目，至少属于毫不留情惨遭淘汰之列。比如一群年龄稍大的女孩，穿着漂亮的花裙，在音乐声中耸耸肩膀摆摆裙，就算完了。几个男孩带着很酷的眼镜在台上伸伸胳膊踢踢腿（其中一个小孩戴着黑色墨镜，一动不动，老师轻轻推他也没用），又算一个节目。

孩子们表演的节目就是这些了，看得我大跌眼镜，忍不住又要进行一番中美比较。中国幼儿园的汇报演出，我没参加过，但可以想象到，肯定是具有高度的观赏性，唱歌、跳舞、乐器、诗歌朗诵，甚至绘画书法等一一登场，充分展现孩子们的聪明才智和心灵手巧，展现孩子们在老师们的训练下是如何整齐划一，富有成效。这样的演出，是否要经过严格的挑选？幼儿园的每一个孩子，不论表演水平，是不是都能登台演出？我对此存疑。

弗吉尼亚州的这所幼儿园，显然没有为这次毕业典礼精心编排节目，台下的每一对父母都能高高兴兴的从台上领回自己的孩子，也说明，这种演出人人有份，并没有高低优劣之别。台上的孩子们似乎没有表现出什么天分，有的还很怯场，有的手足无措，有的不听指挥，但台下的家长们却看得津津有味，笑容满面。

这次毕业的实际上只有十个孩子，她们最后出场，让我再次意识到：美国真是一个特别注重仪式的国家。正对着前台的后门轻轻虚掩，当主持典礼的老师以激动的口气喊出第一个毕业生的名字时，音乐响起，双门洞开，一位美丽的小公主头顶红色学位帽，身穿红色学位服（男孩为蓝色），微微昂着头，面带微笑，缓缓走了过来。她的脚步轻盈，神情高贵，就像走在红地毯上的明星。所有的家长都把头扭了过来，看着她，鼓掌。老师则在高声朗读着属于她的评语。在热情的拥抱之后，她从老师手上接过大本的“学位证书”，又被戴上一块“金牌”。

十个孩子一个一个的完成这种仪式。之后是自助餐，有各种点心、水果和饮料。